期刊简介
《右江医学》杂志创刊于1972年,国家卫生部原部长陈敏章题写刊名。广西壮族自治区卫生厅主管,右江民族医学院附属医院主办。刊号:ISSN 1003-1383,CN 45-1126/R,刊物为《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录,《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国生物医学期刊文献数据库-CMCC》等来源期刊。“万方数据-数字化期刊群”全文上网《中国核心期刊(遴选)数据库》收录。栏目有论著与临床报道、文献综述、预防医学、祖国医学、卫生管理、医学教育、经验介绍、病案讨论、误诊分析、病例报告、临床护理等,以面向基层人员、报道地方医药、突出实用技术为特点。
点击详情 >主管单位: 广西壮族自治区卫生厅
主办单位: 右江民族医学院附属医院
出版部门: 《右江医学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1003-1383
国内统一连续出版号: CN 45-1126/R
邮发代号:
出版周期 双月刊
创刊时间 1972
出版地区 广西
出版地区 广西
订购价格 192.00
杂志荣誉 《CAJ-CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:右江医学杂志
- 主管单位:广西壮族自治区卫生厅
- 主办单位:右江民族医学院附属医院
- 国际刊号:1003-1383
- 国内刊号:45-1126/R
- 出版周期:双月刊
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栀子与水栀子的鉴别研究
栀子为黄茜草科植物栀子GardeniajvinasminoidesEllis的果实,水栀子则为同科植物大花栀子G*jasminoidesEllisvar*grandifloraNakai的果实.两者时有混用的情况.而水栀子一般只用于提取染料,不堪入药.笔者对两者进行了鉴别研究,并对两者大小,长短进行了量化统计,发现两者区别非常明显,现报导如下.......
作者:黄必奎 刊期: 2003- 05
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五味消毒饮加味治疗急性扁桃体炎的临床疗效
目的观察中药五味消毒饮加味治疗急性扁桃体炎的临床疗效.方法观察急性扁桃体炎60例,随机分成治疗组30例与对照组30例.治疗组给予五味消毒饮加味,对照组用青霉素G钠80万单位肌注,Bid.均以7天为1疗程.结果治疗组有效率为93.3%,对照组90%,两组疗效无差异(P>0.05);症状及体征恢复时间治疗组明显优于对照组(P<0.01).结论五味消毒饮加味治疗急性扁桃体炎副作用少,无过敏反应,患者依从......
作者:庞达通;莫修干 刊期: 2003- 05
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急诊科护士心理状态调查
心理状态直接影响着工作质量.长期高强度、高压力的工作对急诊科护士的心理有何影响?影响因素有哪些?通过发放调查问卷初步了解和分析了急诊护士的心理状态,给从事护理管理工作者提供参考依据.......
作者:傅宝宏;刘筱萍 刊期: 2003- 05
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大隐静脉及小隐静脉标本的制作方法
制作适用的教学标本,是解剖学教学工作的重要环节,以下特介绍大隐静脉及小隐静脉标本的制作方法.......
作者:王东红 刊期: 2003- 05
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加强护患沟通建立良好的护患关系
护理职业的重大课题之一是与病人建立良好的护患关系,而良好的护患关系是建立在相互沟通,相互理解的基础上.用自行设计的问卷调查表对住院病人进行调查,根据病人的需求,探讨与病人沟通的一些技巧与方法,以增强沟通的效果,从而提高护患沟通水平,不断改善护患关系.......
作者:黄金生 刊期: 2003- 05
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内科教学要注重培养学生的综合技能
社会的发展,对各层次人才提出了更高的要求,素质教育成为目前社会关注的热点.医学教育主要目的是培养具有为社会服务实际能力的人才,这种人才不仅要具有必要的医学理论知识,更重要的是要掌握较强的职业技能.怎样从内科教学中培养学生的职业技能,我们在教学过程中从以下几个环节对学生进行综合能力的培养,取得了较好效果.......
作者:梁启斌 刊期: 2003- 05
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医德因素对临床思维的负面影响
临床思维是影响临床诊断的一个重要主观因素.临床思维是否正确,固然受各种主观和客观因素的影响,但是不良医德因素对临床思维的负面影响是肯定的,也是不可忽视的.不良医德因素导致临床思维的肤浅化、狭窄化和惰性化三个方面的偏差.因此,在加强临床思维训练及临床技能提高的同时,更应注重临床医生自身高尚医德的培养.......
作者:李英君 刊期: 2003- 05
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根据成人医学教育特点改进中枢神经系统的教学模式
根据成人学员特点和单元教学目标,在中枢神经系统教学中,试行以传导通路为教学主线,将知识的应用融入教学全过程的教学模式,激发学习欲望,提高教学效果.......
作者:米健 刊期: 2003- 05
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浅谈五官科学教学中的体会
五官科学是中等卫生学校开设的一门重要学科.为了提高五官科学教学效果,使教师的教与学生的学较好地结合,达到较好的教学目的,现就如何教好五官科学体会如下.......
作者:郁再强 刊期: 2003- 05
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浅议医学教师双重职业道德与教学的必然联系
在各行各业中都有其各自的道德,即职业道德.教师应具有师德,医生应具有医德.在实际教学工作中我们体会到作为从事医学教育的教师不仅要有教师的师德,而且应有医务人员的医德,即具备师德和医德这样的双重职业道德,并把这双重职业道德潜移默化于整个教学过程,以培养出具备精湛医术和高尚医德的医学人才.本文就师德中为人师表、博爱精神,医德中责任感、奉献精神与教学的必然联系展开浅议.......
作者:苟英 刊期: 2003- 05
动态资讯
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